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891. 操作系統(tǒng)課程的MOOC+SPOC教學(xué)模式
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892. 后MOOC時代成人法學(xué)課程混合教學(xué)模式研究
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893. 基于MOOC系統(tǒng)的教師專業(yè)發(fā)展整體性分析
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894. 在職研究生課程教學(xué)中MOOC的應(yīng)用研究
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895. 基于MOOCs環(huán)境中的成人自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)研究
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896. 基于學(xué)習(xí)者畫像的MOOC學(xué)情預(yù)警研究
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897. “中國大學(xué)MOOC+直播”書法教學(xué)的思考與實踐
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898. MOOCs時代公安專業(yè)課程教學(xué)方法改革研究
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899. MOOC平臺學(xué)習(xí)分析與評價的可用性研究
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900. MOOC課程資源訪問模式與學(xué)習(xí)績效的關(guān)系研究
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