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231. 基于MOOC的學習行為評價量規(guī)研究

232. “Mooc”時代高校基礎寫作教學的變革

233. 我國MOOC領域研究現(xiàn)狀及趨勢分析

234. MOOC時代高校教師的危機與對策

235. “數(shù)字時代營銷”MOOC教學設計探究

236. 開放大學MOOC課程設計模式研究

237. 職業(yè)院校MOOC建設及應用初探

238. 大學“自修MOOC學分制”改革研究

239. 國內(nèi)外MOOC的發(fā)展及其特點

240. 美國MOOCs發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與趨勢