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231. 基于SPOC的大學(xué)物理課程混合式教學(xué)探究
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232. 基于0BE理念下SPOC課程資源的結(jié)構(gòu)模型
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233. 基于SPOC翻轉(zhuǎn)課堂的項目管理教學(xué)模式設(shè)計
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234. 基于SPOC的高級日語混合式教學(xué)模式研究
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235. 基于SPOC高職公共英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與策略分析
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236. 《生物醫(yī)學(xué)英文文獻導(dǎo)讀》SPOC教學(xué)模式研究與實踐
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237. 基于SPOC的《虛擬現(xiàn)實技術(shù)》課程設(shè)計與應(yīng)用研究
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238. 基于SPOC大學(xué)英語課程中的學(xué)生互動研究
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239. SPOC模式下大學(xué)英語深度學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究
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240. 高校師范類舞蹈教學(xué)中SPOC的理論與設(shè)計研究
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