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1631. 基于MOOCs的應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語教學(xué)改革研究
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1632. 基于MOOC的工程圖學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
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1633. MOOC與PBL模式結(jié)合在生物化學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
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1634. MOOC下混合式教學(xué)在成本會計(jì)課程中的應(yīng)用研究
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1635. 基于融合MOOC理念下高校計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)改革探索
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1636. 試析MOOC在我國大學(xué)法語教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的優(yōu)勢與局限
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1637. 基于MOOC的“C語言程序設(shè)計(jì)”混合式教學(xué)模式探索
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1638. MOOC背景下三種常見混合式教學(xué)模式的比較研究
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1639. MOOC在高校公選課教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析及提升策略研究
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1640. 慕課（MOOC）在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
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