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1441. “慕課”（MOOCs）環(huán)境下的大學(xué)英語視聽說教學(xué)研究
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1442. MOOC在我國圖書館學(xué)教育中的課程建設(shè)研究
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1443. “后MOOC”時代高校圖書館服務(wù):“1+4”完全服務(wù)模式構(gòu)建
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1444. 基于MOOC的高中英語閱讀混合式教學(xué)模式研究
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1445. 聯(lián)通主義視域下MOOC學(xué)習(xí)支持服務(wù)優(yōu)化模型的研究及應(yīng)用
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1446. MOOC與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合模式下審計(jì)學(xué)教學(xué)改革研究
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1447. 基于MOOC的混合式教學(xué)對網(wǎng)絡(luò)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的影響
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1448. MOOC何去何從:基于知識圖譜的國內(nèi)研究熱點(diǎn)分析
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1449. 基于模糊綜合評價法的大學(xué)物理MOOC教學(xué)質(zhì)量評價
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1450. 基于MOOC+SPOC的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)平臺設(shè)計(jì)
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