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41. PISA數(shù)學測評核心能力運用啟示

42. PISA科學素養(yǎng)評價思想及借鑒意義

43. 基于PISA的學習素養(yǎng)評價系統(tǒng)設計

44. 從PISA評估框架看“全球勝任力”

45. 我國PISA研究的新世紀圖景

46. PISA與全球教育治理:路徑、影響和問題

47. 基于PISA數(shù)據(jù)的上海學生信息素養(yǎng)研究

48. PISA:一個國際性的學生評價項目

49. 芬蘭在PISA中成功的原因分析

50. PISA2018閱讀策略體系構建及教學啟示