本文關(guān)鍵詞：芬蘭在PISA中成功的原因分析

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【摘要】：芬蘭在OCED國家組織的國際教育測評PISA中取得的顯著成績引起了國際的廣泛關(guān)注,這得益于芬蘭不僅構(gòu)筑了成功高效的教師隊伍,而且營造了民主自由的學(xué)校環(huán)境,學(xué)生在寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂、自主、成功地學(xué)習(xí)。我國應(yīng)借鑒芬蘭教育的成功之處,全社會共同努力,使教育改革和教育發(fā)展更加卓有成效。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 芬蘭教育 PISA 成功 學(xué)科教師 學(xué)生 學(xué)習(xí)環(huán)境 教師隊伍 學(xué)校環(huán)境 教育機(jī)會 教育改革
【分類號】：G553.1
【正文快照】： 在芬蘭,教育被認(rèn)為是所有公共事業(yè)中最令人滿意的,并且人們對教育一貫抱有積極樂觀的態(tài)度,教育被認(rèn)為是一種社會資源而不是某些人的私有物。政府也努力通過為每個人提供平等的教育機(jī)會來消除人們因社會背景的不同而帶來的差異。芬蘭教育政策的主要目標(biāo)就是為所有的公民提供平

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