本文關鍵詞：芬蘭在PISA中成功的原因分析

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【摘要】：芬蘭在OCED國家組織的國際教育測評PISA中取得的顯著成績引起了國際的廣泛關注,這得益于芬蘭不僅構筑了成功高效的教師隊伍,而且營造了民主自由的學校環(huán)境,學生在寬松和諧的學習環(huán)境中快樂、自主、成功地學習。我國應借鑒芬蘭教育的成功之處,全社會共同努力,使教育改革和教育發(fā)展更加卓有成效。
【作者單位】： 南京師范大學教育科學院;
【關鍵詞】： 芬蘭教育 PISA 成功 學科教師 學生 學習環(huán)境 教師隊伍 學校環(huán)境 教育機會 教育改革
【分類號】：G553.1
【正文快照】： 在芬蘭,教育被認為是所有公共事業(yè)中最令人滿意的,并且人們對教育一貫抱有積極樂觀的態(tài)度,教育被認為是一種社會資源而不是某些人的私有物。政府也努力通過為每個人提供平等的教育機會來消除人們因社會背景的不同而帶來的差異。芬蘭教育政策的主要目標就是為所有的公民提供平

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本文編號：1087724