發(fā)布時間：2017-09-27 03:16

  本文關(guān)鍵詞：PISA:一個國際性的學生評價項目

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【摘要】：如何評價學生能力,是當今世界的教育熱點之一,PISA是一個在國際比較視野內(nèi)反映學生學習結(jié)果的最具綜合性的測驗。本文梳理了PISA的三個主要測評領(lǐng)域及框架,并對各領(lǐng)域的評價結(jié)構(gòu)進行了分析。
【作者單位】： 上海市實驗學校國際部;上海市實驗學校;
【關(guān)鍵詞】： PISA 國際學生評價 素養(yǎng)
【基金】：上海師范大學碩士畢業(yè)論文“PISA問題解決能力測評的研究”的部分研究成果
【分類號】：G40
【正文快照】： 教育評價的國際比較研究為人們在解釋一國的表現(xiàn)時提供了更大的參照系,因而加強國際間的合作已成為當今世界評價學生基本素質(zhì)的一大發(fā)展趨勢�，F(xiàn)有的國際比較研究包括:國際數(shù)學和科學趨勢研究(Trend of International Mathe-matics and Science Study,TIMSS)、國際閱讀素養(yǎng)進

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本文編號：927301