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32. CBL+PBL教學(xué)法在神經(jīng)外科護(hù)士層級(jí)培訓(xùn)中的應(yīng)用效果
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33. PBL結(jié)合CBL在婦產(chǎn)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
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35. PBL和CBL教學(xué)法在糖尿病專科藥師培養(yǎng)模式中的應(yīng)用
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36. CBL聯(lián)合PBL教學(xué)模式在皮膚科規(guī)培中教學(xué)效果的探討
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37. PBL+CBL+TBL三軌教學(xué)方式探索——以經(jīng)濟(jì)地理學(xué)課程為例
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38. PBL教學(xué)法結(jié)合CBL教學(xué)法在耳鼻喉科教學(xué)中的應(yīng)用
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39. TBL與CBL、PBL整合教學(xué)法在心內(nèi)科臨床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
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40. 基于思維導(dǎo)圖的CBL聯(lián)合PBL教學(xué)在心內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中應(yīng)用
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