為您找到約2,100篇文章，耗時(shí)0.0636秒，數(shù)據(jù)庫總量為385,054,207篇。
-
241. MOOCs建設(shè)的實(shí)踐與未來——訪香港大學(xué)MOOCs執(zhí)行主席郭予光教授
-
-
242. MOOC學(xué)員學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)規(guī)劃的實(shí)證研究——以“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法”MOOC課程為例
-
-
243. MOOC模式下高校學(xué)生黨員培訓(xùn)創(chuàng)新研究——以安徽師范大學(xué)學(xué)生黨員MOOC學(xué)習(xí)為例
-
-
244. 中美計(jì)算機(jī)類MOOC教學(xué)設(shè)計(jì)比較研究 ——以平臺Coursera和中國大學(xué)MOOC為例
-
-
245. 基于學(xué)習(xí)理論的MOOC教學(xué)設(shè)計(jì)探索 ——以中國石油大學(xué)（北京）MOOC《CAD制圖》為例
-
-
246. 國外高校教師對MOOCs的態(tài)度與行為——基于圣何塞州立大學(xué)反MOOCs事件的內(nèi)容分析
-
-
247. 從MOOC到SPOC——基于加州大學(xué)伯克利分校和清華大學(xué)MOOC實(shí)踐的學(xué)術(shù)對話
-
-
248. 基于學(xué)習(xí)者視角的MOOC教學(xué)評價(jià)與改進(jìn)——以北京大學(xué)“教你如何做MOOC”課程為例
-
-
249. MOOC時(shí)代vs.后MOOC時(shí)代:日本放送大學(xué)的思考與應(yīng)對——訪日本放送大學(xué)校長岡部洋一教授
-
-
250. 多維視閾下的國內(nèi)MOOC研究進(jìn)展與可視化分析——以我國MOOC研究領(lǐng)域?yàn)槔?
-
