文章以南京工程學(xué)院開設(shè)的《基礎(chǔ)德語AI》課程為例,以藍墨云班課教學(xué)平臺為依托,將傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)有效地融合在一起,探索并分析了混合式教學(xué)模式在高等學(xué)校基礎(chǔ)德語教學(xué)中的教學(xué)實踐,建立了多元立體的評價體系。實踐證明,混合式教學(xué)模式對發(fā)掘?qū)W生潛力和提高教學(xué)效果有積極的作用。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2019,(22)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高等學(xué)校基礎(chǔ)德語教學(xué)現(xiàn)狀分析
二、混合式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
三、構(gòu)建高�；A(chǔ)德語類課程混合式教學(xué)模式
四、基于網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)德語課程混合式教學(xué)實踐
五、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3544401