人對(duì)音樂的感知是與生俱來的,而人對(duì)音樂的感知先行于對(duì)語言的感知。鑒于人們對(duì)音樂和語言感知的相似性,音樂感知會(huì)對(duì)語言的處理起到有力的支持作用。將法語歌曲運(yùn)用于法語語言教學(xué),可以輔助完成多種教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),比如幫助學(xué)習(xí)語音、語法,增加詞匯量,還可以增強(qiáng)語感和語言文化的熏陶、激發(fā)學(xué)習(xí)法語的興趣和動(dòng)機(jī),活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 ;勇開先河,承前啟后——首屆全國中學(xué)法語教學(xué)研討會(huì)在武漢召開[J];法語學(xué)習(xí);2008年04期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號(hào)：2875983