新時(shí)期我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)面臨著新形勢(shì)與新理念。傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)方法在新形勢(shì)與新理念下顯現(xiàn)出諸多問(wèn)題與不足之處。本文通過(guò)分析現(xiàn)今外語(yǔ)教學(xué)尤其是法語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與不足,通過(guò)提出多源體驗(yàn)式法語(yǔ)教學(xué)方法,來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)的能力。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代交際. 2017,(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論國(guó)際化創(chuàng)新型外語(yǔ)人才的培養(yǎng)[J]. 莊智象,劉華初,謝宇,嚴(yán)凱,韓天霖,孫玉.  外語(yǔ)界. 2012(02)



本文編號(hào)：3379269