德語(yǔ)能力是移民融入德國(guó)社會(huì)的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)地考察了德國(guó)向移民群體推行國(guó)家通用語(yǔ)言的多種舉措,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校教育方面,學(xué)前階段已開(kāi)始早期德語(yǔ)教育,中小學(xué)階段設(shè)有獨(dú)特的語(yǔ)言融合班,大學(xué)階段開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的德語(yǔ)課程班。在社會(huì)教育方面,VHS學(xué)校的德語(yǔ)融入課程是主要形式,同時(shí)圖書(shū)館的語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)頗受好評(píng)。德國(guó)推行國(guó)家通用語(yǔ)言過(guò)程取得了顯著成效,但同時(shí)也存在一些突出問(wèn)題,這些值得我們思考和借鑒。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代教育與文化. 2020,12(04)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【部分圖文】：

德國(guó)推行國(guó)家通用語(yǔ)言的實(shí)施體系

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3340900