隨著社會的發(fā)展,法蘭西語言從未停止過其演變的步伐,法語新詞每年都在豐富,本文通過分析法語新詞產(chǎn)生的原因與構(gòu)詞方式,幫助法語學(xué)習(xí)者更好的理解和掌握法語新詞,同時對法語新詞教學(xué)進(jìn)行探討,提出法語新詞的教學(xué)策略,以期為今后法語新詞的教學(xué)提供一些參考。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2015,(26)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 法語新詞產(chǎn)生的原因
2 法語新詞的主要構(gòu)詞方式
    2.1 派生構(gòu)詞法
        2.1.1 前綴派生法
        2.1.2 后綴派生法
        2.1.3 加前后綴派生法
    2.2 復(fù)合構(gòu)詞法
    2.3 縮略構(gòu)詞法
        2.3.1 普通縮略詞
        2.3.2 首字母縮略詞
    2.4 舊詞新義
    2.5 借詞
3 法語新詞的教學(xué)策略
    3.1 選詞原則
    3.2 重點(diǎn)解析新詞的構(gòu)詞方式
    3.3 重視新詞背后蘊(yùn)含的社會文化背景的解析
    3.4 以法文報刊為依托, 在真實(shí)語境中解析新詞
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]法語的主要構(gòu)詞法[J]. 吳永利.  中國電力教育. 2010(03)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新詞的傳播與規(guī)范——從英、法、漢語新詞談起[J]. 章宜華.  辭書研究. 2003(02)
[3]試論現(xiàn)代法語詞匯的更新[J]. 杜莉.  中山大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2000(01)



本文編號：3337896