法語(yǔ)跨文化教學(xué)具有自身的特性和優(yōu)勢(shì)。跨文化教學(xué)與多媒體結(jié)合是必然的,多媒體與法語(yǔ)跨文化教學(xué)方法應(yīng)把握二者結(jié)合的重點(diǎn),發(fā)揮法語(yǔ)自身的獨(dú)特性,并與多媒體相結(jié)合,在多媒體資源、技術(shù)等方面體現(xiàn)合理選擇、利用,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式及個(gè)體角色,促進(jìn)法國(guó)文化的學(xué)習(xí)。 

【文章來(lái)源】：黑河學(xué)院學(xué)報(bào). 2017,8(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、法語(yǔ)跨文化教學(xué)的必要性
二、多媒體的特性和優(yōu)勢(shì)
三、跨文化教學(xué)與多媒體結(jié)合的必然性
    1. 多媒體為跨文化交際能力提供了必要條件
    2. 多媒體提升了跨文化教學(xué)的效率
    3. 多媒體豐富了跨文化教學(xué)的手段
四、多媒體與法語(yǔ)跨文化教學(xué)方法結(jié)合應(yīng)把握的重點(diǎn)
    1. 突出重點(diǎn), 合理甄選多媒體資源
    2. 依據(jù)內(nèi)容, 合理利用多媒體技術(shù)
    3. 適應(yīng)要求, 積極轉(zhuǎn)變角色
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3313766