文化教學的新途徑——通過詞匯教授文化
發(fā)布時間:2021-07-03 11:33
語言教學與文化教學是不可分割的,教師在教授外國語言的同時,不僅要向?qū)W生講授目的語知識文化,更要講授目的語共享文化。通過富有文化蘊涵的詞匯來教授文化不失為一種有效的文化教學方式。這類詞匯包括共享文化負載詞、拼接詞、形象化熟語、隱跡文化詞語、日常品牌名等。
【文章來源】:法語學習. 2015,(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]外語教學中文化教學法的演變與分類[J]. 傅榮. 法國研究. 2010(03)
[2]法語行囊詞研究——形態(tài)及語義辨析[J]. 胡佳. 外語研究(中國人民解放軍國際關系學院學報). 1997(02)
本文編號:3262504
【文章來源】:法語學習. 2015,(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]外語教學中文化教學法的演變與分類[J]. 傅榮. 法國研究. 2010(03)
[2]法語行囊詞研究——形態(tài)及語義辨析[J]. 胡佳. 外語研究(中國人民解放軍國際關系學院學報). 1997(02)
本文編號:3262504
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