基于大數(shù)據(jù)的西部地區(qū)二外法語(yǔ)教學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-09 00:25
如今,我們已經(jīng)進(jìn)入了信息數(shù)據(jù)主導(dǎo)發(fā)展制高點(diǎn)的時(shí)代,各行各業(yè)的進(jìn)步都離不開大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)在推動(dòng)著高校教育信息化進(jìn)程,高校外語(yǔ)尤其是二外的教學(xué)更是離不開信息技術(shù)的支持,對(duì)于經(jīng)濟(jì)、文化水平偏弱的西部地區(qū)更是如此。本文從大數(shù)據(jù)對(duì)西部地區(qū)二外法語(yǔ)教學(xué)的重要性、必要性,以及法語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂和大數(shù)據(jù)教學(xué)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)等方面探討分析了西部地區(qū)二外法語(yǔ)教學(xué)改革建議。
【文章來源】:文學(xué)教育(下). 2018,(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
本文編號(hào):3176260
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