隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能移動(dòng)終端在當(dāng)代大學(xué)生中的普及,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)無法滿足大學(xué)生隨時(shí)隨地的外語學(xué)習(xí)需求,移動(dòng)學(xué)習(xí)已悄然進(jìn)入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。本研究采用文獻(xiàn)查閱法、以調(diào)查問卷的形式,調(diào)查吉林外國語大學(xué)法語專業(yè)學(xué)生利用智能移動(dòng)設(shè)備的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,旨在發(fā)現(xiàn)大學(xué)生移動(dòng)外語學(xué)習(xí)存在的問題,探討有效的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式。 

【文章來源】：傳播力研究. 2019,3(26)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、研究內(nèi)容
二、研究設(shè)計(jì)
三、調(diào)查結(jié)果與分析
    （一）設(shè)備持有和使用情況
        1. 持有情況
        2. 使用情況
    （二）對移動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和反饋
四、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下基于智能手機(jī)的英語移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[J]. 唐良玉,晏泉,張海燕.  文化創(chuàng)新比較研究. 2019(11)
[2]學(xué)生利用移動(dòng)終端設(shè)備學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的研究[J]. 劉鑫.  文學(xué)教育(下). 2018(12)
[3]移動(dòng)學(xué)習(xí)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J]. 曹新英,唐佳鈺.  湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(06)



本文編號：3131415