德語(yǔ)難民報(bào)道中象似性作為引導(dǎo)讀者手段的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-03-19 12:58
本文從象似性角度出發(fā),就德國(guó)媒體關(guān)于難民的報(bào)道做試探性分析,旨在研究語(yǔ)言象似性在新聞?wù)Z篇中的具體實(shí)現(xiàn)及其功能。本研究主要探討以下3個(gè)問(wèn)題:1)德國(guó)媒體關(guān)于難民的報(bào)道中象似性是如何體現(xiàn)的?2)不同時(shí)期不同媒體中的難民報(bào)道表現(xiàn)出什么特點(diǎn)?體現(xiàn)了何種態(tài)度的差異?3)象似性原則的使用在德語(yǔ)難民報(bào)道中有何作用和影響?本研究的語(yǔ)料來(lái)自德國(guó)的四個(gè)主流媒體《世界報(bào)》、《日?qǐng)?bào)》、《時(shí)代周報(bào)》和《明鏡周刊》。在Lexis-Nexis數(shù)據(jù)庫(kù)中選取了 2015年1月至2016年9月的890篇報(bào)道,分三個(gè)時(shí)期加以分析。研究采用了定性研究和定量研究的方法。應(yīng)用質(zhì)性分析軟件MaxQDA對(duì)語(yǔ)料進(jìn)行標(biāo)注和分析,并借助統(tǒng)計(jì)軟件SPSS進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn),單因素方差分析ANOVA和事后檢驗(yàn),計(jì)算各個(gè)時(shí)期不同媒體報(bào)道中象似性的使用及篇章所表現(xiàn)出的態(tài)度及是否具有顯著性差異。通過(guò)研究,本文得出以下結(jié)論:(1)通過(guò)分析表明,難民報(bào)道總體上體現(xiàn)了一定程度的句法象似性。尤其是順序象似性在在新聞?wù)Z篇的構(gòu)建中十分典型。媒體在描述難民經(jīng)歷時(shí),經(jīng)常遵循時(shí)間和空間上的象似原則。而與此相比,在邏輯關(guān)系的表述中,如因果、條件和目的句中所體現(xiàn)出的象似程度...
【文章來(lái)源】:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:91 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
致謝詞
中文摘要
摘要
目錄
正文
參考文獻(xiàn)
附件
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]時(shí)間順序和認(rèn)知模式順序的象似性研究[J]. 關(guān)永平. 廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2012(01)
[2]象似性與“形神皆似”翻譯[J]. 盧衛(wèi)中. 外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)). 2003(06)
[3]象似性:取得文體特征的重要手段[J]. 王寅. 四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(04)
[4]從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)角度看象似性[J]. 王寅. 四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 1999(02)
[5]語(yǔ)言符號(hào)的任意性問(wèn)題——語(yǔ)言哲學(xué)探索之一[J]. 許國(guó)璋. 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 1988(03)
本文編號(hào):3089607
【文章來(lái)源】:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:91 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
致謝詞
中文摘要
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參考文獻(xiàn)
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【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]時(shí)間順序和認(rèn)知模式順序的象似性研究[J]. 關(guān)永平. 廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2012(01)
[2]象似性與“形神皆似”翻譯[J]. 盧衛(wèi)中. 外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)). 2003(06)
[3]象似性:取得文體特征的重要手段[J]. 王寅. 四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(04)
[4]從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)角度看象似性[J]. 王寅. 四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 1999(02)
[5]語(yǔ)言符號(hào)的任意性問(wèn)題——語(yǔ)言哲學(xué)探索之一[J]. 許國(guó)璋. 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 1988(03)
本文編號(hào):3089607
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