課程思政視角下高職外語教學(xué)的路徑思考——以應(yīng)用法語專業(yè)為例
發(fā)布時間:2021-03-12 02:20
立德樹人是教育的根本任務(wù),"課程思政"理念為高校育人工作提供了明確的方向。對于高職應(yīng)用法語專業(yè)教學(xué)而言,必須要堅持與思政課同向同行、協(xié)同育人的教育導(dǎo)向,深入挖掘應(yīng)用法語課程中的思政資源,積極融入到課程教學(xué)中來,以實現(xiàn)"一技之長+綜合素質(zhì)"的人才培養(yǎng)目標(biāo)。本文正是基于此,探究課程思政理念下高職應(yīng)用法語課程教學(xué)的致思理路,以期厚實人才培養(yǎng)根基。
【文章來源】:國際公關(guān). 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、何謂“課程思政”
二、高職應(yīng)用法語課程實施“課程思政”的路徑探索
三、結(jié)語
本文編號:3077508
【文章來源】:國際公關(guān). 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、何謂“課程思政”
二、高職應(yīng)用法語課程實施“課程思政”的路徑探索
三、結(jié)語
本文編號:3077508
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