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781. PBL聯(lián)合CBL教學(xué)法在留學(xué)生泌尿外科臨床見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
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782. PBL教學(xué)法聯(lián)合情景教學(xué)法在手術(shù)室手術(shù)體位安置培訓(xùn)中的應(yīng)用
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783. 基于“兩性一度”的混合式課程PBL教學(xué)模式研究——以“女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”課程為例
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784. PBL聯(lián)合CBL教學(xué)法在針灸科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
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785. CBL聯(lián)合PBL教學(xué)法在口腔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床教學(xué)中的體會(huì)
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786. 基于PBL教學(xué)模式的中職Flash教學(xué)設(shè)計(jì) ——以“弄婭歪”宣傳片為例
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787. PBL結(jié)合CBL教學(xué)法在規(guī)培醫(yī)師心力衰竭臨床教學(xué)中的應(yīng)用
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788. 基于微信平臺(tái)的PBL教學(xué)模式在《基礎(chǔ)生命科學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
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789. 基于電子書包PBL教學(xué)模式助力小學(xué)數(shù)學(xué)專題化復(fù)習(xí)——以《因數(shù)與倍數(shù)單元整理復(fù)習(xí)》為例
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790. 微信結(jié)合PBL教學(xué)法在放射科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
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