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61. MOOC評價(jià)模型研究
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62. 解構(gòu)“后MOOC時(shí)代”
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63. MOOCs改變傳統(tǒng)教學(xué)
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64. MOOC的運(yùn)營模式研究
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65. MOOC本質(zhì)新界說
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66. 音樂鑒賞MOOC建設(shè)探析
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67. MOOC本土化的可行性和關(guān)注點(diǎn)——基于MOOC平臺的大學(xué)物理課程混合式教學(xué)實(shí)踐
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68. MOOC學(xué)習(xí)者滿意度影響因素實(shí)證研究——基于“中國大學(xué)MOOC”學(xué)習(xí)者調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)方程分析
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69. 基于“MOOC+SPOC”的高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究——評《MOOC+SPOCs+翻轉(zhuǎn)課堂——大學(xué)教育教學(xué)改革新模式》
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70. MOOC學(xué)習(xí)體驗(yàn)的案例研究
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