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601. MOOC學(xué)習(xí)模式下學(xué)生知識轉(zhuǎn)化的影響因素
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602. 高等院校信息素質(zhì)教育的MOOC構(gòu)想
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603. MOOC時代醫(yī)學(xué)課程PBL實施路徑探新
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604. 基于扎根理論的MOOC在線深度互動影響因素
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605. MOOC等學(xué)習(xí)平臺用戶體驗研究的新進展
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606. 探索MOOC對計算機課程教學(xué)的影響
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607. MOOC對高職院校教學(xué)的影響及發(fā)展建議
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608. 基于MOOC特征的企業(yè)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)研究
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609. 我國高等教育MOOC平臺及技術(shù)問題研究
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610. 面向MOOC的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
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