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MOOC對(duì)高職院校教學(xué)的影響及發(fā)展建議

發(fā)布時(shí)間:2018-08-07 06:39
【摘要】:MOOC是以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ),教師將課程內(nèi)容以視頻形式發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)上,全球有需要的人士可根據(jù)自己的喜好和需求個(gè)性化選擇課程學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交互的一種教學(xué)模式。MOOC的興起讓我國(guó)的高職教育能享受到全球優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,且課程學(xué)習(xí)不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制成為了現(xiàn)實(shí),但MOOC在高職教學(xué)中的應(yīng)用普遍存在重視程度不夠,教師課程開發(fā)積極性不高,學(xué)生學(xué)習(xí)能力偏低,平臺(tái)激勵(lì)機(jī)制不健全等問(wèn)題。高職院校需要適應(yīng)新的形勢(shì)和新的教學(xué)方法與教學(xué)途徑,從落實(shí)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),更新教學(xué)理念,重視MOOC在高職院校教學(xué)中的使用,健全激勵(lì)機(jī)制,在用好符合本校專業(yè)特點(diǎn)的全球優(yōu)質(zhì)課程資源的同時(shí),鼓勵(lì)教師開發(fā)出適合我國(guó)特色的本土化高職教學(xué)的MOOC課程,充分運(yùn)用MOOC這一創(chuàng)新教學(xué)模式,為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)技能型人才。
[Abstract]:MOOC is based on the network platform, teachers publish the course content in the form of video on the Internet. The people in need in the world can choose a kind of teaching mode to study and realize real-time interaction according to their own preferences and needs. The rise of MOOC makes the higher vocational education in our country enjoy the high quality teaching resources of the whole world. Curriculum learning is not limited by time and place, but the application of MOOC in higher vocational education is not paid enough attention to, teachers' enthusiasm for curriculum development is not high, students' learning ability is on the low side, and the platform incentive mechanism is not perfect. Higher vocational colleges need to adapt to the new situation, new teaching methods and teaching approaches, starting from the implementation of school training goals and development strategies, update teaching concepts, attach importance to the use of MOOC in the teaching of higher vocational colleges, and improve the incentive mechanism. At the same time, we should encourage teachers to develop the MOOC course which is suitable for the local higher vocational teaching, and make full use of the innovative teaching mode of MOOC. Train more excellent professional and technical talents for society and enterprises.
【作者單位】: 南昌大學(xué)教育系;
【分類號(hào)】:G434

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本文編號(hào):2169197

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