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52. 服務(wù)于人才培養(yǎng)的STEM教育——《制定成功路線：美國STEM教育戰(zhàn)略》的解讀與啟示
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53. 美國STEM教育項目評價機制分析及其啟示——基于美國典型STEM教育項目的案例分析
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54. 能力本位的STEM課程設(shè)計——聯(lián)合國教科文組織國際教育局STEM能力框架及啟示
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57. 3D打印融入中小學(xué)STEM教育項目的設(shè)計與教學(xué)——從國外融入3D打印的典型STEM教育項目談起
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58. STEM教育的實踐探索
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59. STEM教育的核心精神
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