3D打印融入中小學(xué)STEM教育項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與教學(xué)——從國(guó)外融入3D打印的典型STEM教育項(xiàng)目談起
本文關(guān)鍵詞:3D打印融入中小學(xué)STEM教育項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與教學(xué)——從國(guó)外融入3D打印的典型STEM教育項(xiàng)目談起 出處:《基礎(chǔ)教育》2017年04期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: D打印 STEM教育 項(xiàng)目設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)
【摘要】:3D打印融入STEM教育項(xiàng)目近年來(lái)受到國(guó)內(nèi)外研究者的普遍關(guān)注。但是,有關(guān)現(xiàn)有STEM教育項(xiàng)目整合3D打印之后,如何改進(jìn)設(shè)計(jì)和教學(xué),還存在一些爭(zhēng)議和質(zhì)疑。本文在探析國(guó)外典型項(xiàng)目、追蹤文獻(xiàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,探討了3D打印融入中小學(xué)STEM教育項(xiàng)目的設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)要點(diǎn)、以及教學(xué)理念、實(shí)施過(guò)程等;并據(jù)此構(gòu)建了我國(guó)中小學(xué)融入3D打印的STEM教育項(xiàng)目的頂層框架,以期從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面厘清融入3D打印的STEM教育項(xiàng)目設(shè)計(jì)與教學(xué)思路,從而為我國(guó)發(fā)展該類教育項(xiàng)目提供一定的參考。
[Abstract]:In recent years, researchers at home and abroad have paid much attention to the integration of 3D printing into STEM education projects. However, how to improve the design and teaching of existing STEM education projects after integrating 3D printing. There are still some disputes and doubts. On the basis of analyzing the typical projects in foreign countries and following up the results of the literature, this paper discusses the design theory and design essentials of 3D printing integrated into STEM education projects in primary and secondary schools. As well as the teaching idea, the implementation process and so on; On the basis of this, the top frame of STEM education project of primary and middle schools in our country is constructed, which aims to clarify the design and teaching ideas of STEM education project integrated with 3D printing from two aspects of theory and practice. So as to provide a certain reference for the development of this kind of educational projects in China.
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:陜西省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2014KTC-18) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資助項(xiàng)目“基于項(xiàng)目的STEM學(xué)習(xí)國(guó)際比較研究”(項(xiàng)目編號(hào):2016CBY017) 北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心研究生自主課題資助(項(xiàng)目編號(hào):SXSP-2016A2-15001)
【分類號(hào)】:G633.98
【正文快照】: 3D打印又稱增量制造(Additive Manufacturing,AM),可指任何打印三維物體的過(guò)程,其原理是基于對(duì)3D模型的三維掃描而進(jìn)行逐層分割,并將逐層分割的薄片通過(guò)塑料或金屬粉末等可粘合材料層層堆積打印出來(lái)。由于技術(shù)的發(fā)展,3D打印在工業(yè)制造、醫(yī)藥、建筑、生物科技、服裝等領(lǐng)域已有
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,本文編號(hào):1401637
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