進入21世紀以來,迅速變化的社會發(fā)展使得提升STEM教育質(zhì)量成為增強世界各國科技創(chuàng)新水平的重要途徑。當前,我國STEM教育尚處在探索階段,需要不斷學習與借鑒國外先進理念以完善我國的STEM教育體系。2018年12月,作為STEM教育發(fā)源地的美國發(fā)布了《制定成功路線:美國的STEM教育戰(zhàn)略》,提出了未來五年內(nèi)美國STEM教育的整體愿景、理想目標以及實現(xiàn)途徑等,被譽為美國STEM教育的"北極星計劃",為我國STEM教育發(fā)展提供了參考。該文通過對于政策文件的內(nèi)容分析,結(jié)合我國目前STEM教育現(xiàn)狀,獲得了以下三方面的啟示:一是構(gòu)建公平而有質(zhì)量的STEM教育生態(tài),實現(xiàn)STEM教育合理布局;二是制定與完善STEM教育行業(yè)各類標準,保障STEM教育科學發(fā)展;三是圍繞大概念進行STEM教育課程設計,落實STEM教育核心理念。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、美國《STEM教育戰(zhàn)略》的發(fā)布背景
二、美國STEM教育的未來愿景
三、美國STEM教育的理想目標
    (一) 為培養(yǎng)STEM素養(yǎng)打下堅實的基礎
    (二) 在STEM教育中增強多樣性、公平性與包容性
    (三) 讓STEM工作者為未來做好準備
四、美國《STEM教育戰(zhàn)略》的實現(xiàn)路徑
    (一) 發(fā)展伙伴關(guān)系
        1. 培育團結(jié)社區(qū)的STEM生態(tài)系統(tǒng)
        2. 通過教育者—雇主合作伙伴關(guān)系強化基于工作的學習和培訓
        3. 融合各類學習環(huán)境中的成功實踐
    (二) 關(guān)注跨學科活動
        1. 推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
        2. 讓數(shù)學成為磁鐵
        3. 鼓勵跨學科學習
    (三) 培養(yǎng)計算素養(yǎng)
        1. 數(shù)字素養(yǎng)和網(wǎng)絡安全教育
        2. 使計算思維成為所有教育的一個組成部分
        3. 拓展數(shù)字教學平臺
    (四) 公開負責地執(zhí)行戰(zhàn)略
        1. 在STEM社區(qū)中開展基于證據(jù)的實踐
        2. 報告代表性不足群體的參與率
        3. 使用通用的度量標準來度量進度
        4. 公開項目的績效和成果
        5. 制定聯(lián)邦實施計劃并跟蹤進展
五、建議與啟示
    (一) 構(gòu)建公平而有質(zhì)量的STEM教育生態(tài), 實現(xiàn)STEM教育合理布局
    (二) 制定與完善STEM教育行業(yè)各類標準, 保障STEM教育科學發(fā)展
    (三) 圍繞大概念進行STEM教育課程設計, 落實STEM教育核心理念



本文編號：3861781