進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),迅速變化的社會(huì)發(fā)展使得提升STEM教育質(zhì)量成為增強(qiáng)世界各國(guó)科技創(chuàng)新水平的重要途徑。當(dāng)前,我國(guó)STEM教育尚處在探索階段,需要不斷學(xué)習(xí)與借鑒國(guó)外先進(jìn)理念以完善我國(guó)的STEM教育體系。2018年12月,作為STEM教育發(fā)源地的美國(guó)發(fā)布了《制定成功路線:美國(guó)的STEM教育戰(zhàn)略》,提出了未來(lái)五年內(nèi)美國(guó)STEM教育的整體愿景、理想目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)途徑等,被譽(yù)為美國(guó)STEM教育的"北極星計(jì)劃",為我國(guó)STEM教育發(fā)展提供了參考。該文通過(guò)對(duì)于政策文件的內(nèi)容分析,結(jié)合我國(guó)目前STEM教育現(xiàn)狀,獲得了以下三方面的啟示:一是構(gòu)建公平而有質(zhì)量的STEM教育生態(tài),實(shí)現(xiàn)STEM教育合理布局;二是制定與完善STEM教育行業(yè)各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),保障STEM教育科學(xué)發(fā)展;三是圍繞大概念進(jìn)行STEM教育課程設(shè)計(jì),落實(shí)STEM教育核心理念。

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
一、美國(guó)《STEM教育戰(zhàn)略》的發(fā)布背景
二、美國(guó)STEM教育的未來(lái)愿景
三、美國(guó)STEM教育的理想目標(biāo)
    (一) 為培養(yǎng)STEM素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
    (二) 在STEM教育中增強(qiáng)多樣性、公平性與包容性
    (三) 讓STEM工作者為未來(lái)做好準(zhǔn)備
四、美國(guó)《STEM教育戰(zhàn)略》的實(shí)現(xiàn)路徑
    (一) 發(fā)展伙伴關(guān)系
        1. 培育團(tuán)結(jié)社區(qū)的STEM生態(tài)系統(tǒng)
        2. 通過(guò)教育者—雇主合作伙伴關(guān)系強(qiáng)化基于工作的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
        3. 融合各類(lèi)學(xué)習(xí)環(huán)境中的成功實(shí)踐
    (二) 關(guān)注跨學(xué)科活動(dòng)
        1. 推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
        2. 讓數(shù)學(xué)成為磁鐵
        3. 鼓勵(lì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)
    (三) 培養(yǎng)計(jì)算素養(yǎng)
        1. 數(shù)字素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全教育
        2. 使計(jì)算思維成為所有教育的一個(gè)組成部分
        3. 拓展數(shù)字教學(xué)平臺(tái)
    (四) 公開(kāi)負(fù)責(zé)地執(zhí)行戰(zhàn)略
        1. 在STEM社區(qū)中開(kāi)展基于證據(jù)的實(shí)踐
        2. 報(bào)告代表性不足群體的參與率
        3. 使用通用的度量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)度量進(jìn)度
        4. 公開(kāi)項(xiàng)目的績(jī)效和成果
        5. 制定聯(lián)邦實(shí)施計(jì)劃并跟蹤進(jìn)展
五、建議與啟示
    (一) 構(gòu)建公平而有質(zhì)量的STEM教育生態(tài), 實(shí)現(xiàn)STEM教育合理布局
    (二) 制定與完善STEM教育行業(yè)各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn), 保障STEM教育科學(xué)發(fā)展
    (三) 圍繞大概念進(jìn)行STEM教育課程設(shè)計(jì), 落實(shí)STEM教育核心理念



本文編號(hào)：3861781