長期以來,美國一直引領(lǐng)全球教育改革的潮流。2018年12月,特朗普政府公布了《制定成功路線:美國STEM教育戰(zhàn)略》。該戰(zhàn)略從愿景、目標、路徑等方面規(guī)劃了未來五年美國STEM教育的發(fā)展藍圖,對美國未來的STEM教育發(fā)展與人才培養(yǎng)具有戰(zhàn)略指導(dǎo)作用�；诖�,文章首先梳理了該戰(zhàn)略提出的背景,隨后從發(fā)展目標與實施路徑兩個角度對該戰(zhàn)略進行了重點解讀,最后從頂層設(shè)計、參與主體、教育實踐、效果評估等方面探討了該戰(zhàn)略對我國STEM教育的啟示,以期推動我國STEM教育的發(fā)展,為課程改革和人才培養(yǎng)提供參考。
【文章目錄】：
一《美國STEM教育戰(zhàn)略2018》的提出
二《美國STEM教育戰(zhàn)略2018》的發(fā)展目標
    1夯實STEM素養(yǎng)培養(yǎng)基礎(chǔ)
    2推進公平、多元的STEM教育
    3為未來STEM人才培養(yǎng)做好準備
三《美國STEM教育戰(zhàn)略2018》的實施路徑
    1發(fā)展和豐富參與STEM教育的合作伙伴
    2通過跨學科的知識整合增加STEM學習的吸引力
    3構(gòu)建計算思維的培養(yǎng)體系
    4開展更加透明的評估與考核
四《美國STEM教育戰(zhàn)略2018》計劃對我國的啟示
    1進行STEM教育頂層設(shè)計
    2豐富STEM教育參與主體
    3開展形式多樣的STEM教育實踐
    4多角度評估STEM教育的學習效果
五小結(jié)

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