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321. 基于SPOC教學(xué)模式的《植物學(xué)》微課設(shè)計(jì)與制作
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322. 基于SPOC的新時(shí)期保險(xiǎn)營銷員繼續(xù)教育問題研究
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323. SPOC的混合式大學(xué)英語教學(xué)模式研究與實(shí)踐
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324. 基于SPOC的高職英語口語混合式教學(xué)模式研究
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325. 基于在線教學(xué)平臺(tái)的SPOC混合教學(xué)模式探索與實(shí)踐
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326. 試論SPOC教學(xué)模式在酒店英語教學(xué)中的應(yīng)用
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327. 需求導(dǎo)向下SPOC在教育實(shí)習(xí)中的應(yīng)用模式構(gòu)建研究
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328. 基于SPOC的大學(xué)英語教學(xué)模式構(gòu)建及影響因素研究
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329. SPOC模式下學(xué)科館員與教師的角色互動(dòng)及協(xié)同策略研究
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330. 基于SPOC中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)混合式教學(xué)研究
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