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1551. 淺析慕課（MOOC）時代下的高校外語類課程建設(shè)
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1552. 基于MOOC與雨課堂的“高等數(shù)學(xué)”混合式教學(xué)模式研究
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1553. 基于MOOCs理念的大學(xué)物理實驗教學(xué)模式的改革與實踐
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1554. 大數(shù)據(jù)與機器學(xué)習(xí)視閾下MOOC課程個性化教學(xué)干預(yù)研究
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1555. 基于MOOC的混合課堂教學(xué)模式研究——以稅務(wù)會計為例
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1556. 后MOOC時代高等職業(yè)教育信息化資源建設(shè)與應(yīng)用
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1557. 新工科背景下基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂模式——以離散數(shù)學(xué)為例
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1558. MOOC視域下的VIS設(shè)計課程教學(xué)創(chuàng)新與教師勝任能力研究
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1559. “后MOOC時代”中醫(yī)藥高校公共管理學(xué)科教師能力素質(zhì)研究
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1560. 軍事職業(yè)教育MOOC運營實踐與思考——基于《戰(zhàn)爭科學(xué)論》在線課程
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