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131. 從PISA2015科學(xué)素養(yǎng)測評看數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要性
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132. PISA與美國《共同核心標(biāo)準(zhǔn)》中的閱讀素養(yǎng)內(nèi)容比較研究
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133. 基于科學(xué)素養(yǎng)測評的PISA和TIMSS研究文獻(xiàn)計量分析
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134. 從上海PISA2012透視學(xué)生能力分位的影響因素
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135. 伴冠心病牙周炎患者PISA與血脂的關(guān)系
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136. PISA教育理念下我國初中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評的研究
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137. 教學(xué)中的合作與競爭——基于PISA2018數(shù)據(jù)的分析
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138. PISA2015科學(xué)素養(yǎng)測試題目難度與題目屬性的關(guān)系探究
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139. 基于PISA數(shù)學(xué)測評下的概率統(tǒng)計核心素養(yǎng)評價研究
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140. PISA價值觀和評價觀對中國教育創(chuàng)新的啟示
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