本文關鍵詞：從PISA2015科學素養(yǎng)測評看數(shù)學素養(yǎng)的重要性　出處：《中國考試》2016年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文從PISA2015科學素養(yǎng)測評"科學地解釋現(xiàn)象、設計與評估科學探究實驗、科學地解釋數(shù)據(jù)和證據(jù)"三個方面分析數(shù)學素養(yǎng)在科學領域的應用,并給出在學校教育中綜合提升學生科學素養(yǎng)與數(shù)學素養(yǎng)的一些建議。
[Abstract]:This article from the "scientific literacy assessment PISA2015 scientifically explain the phenomenon, the design and evaluation of scientific research experiment, scientific explanation of the three aspects of data analysis and evidence of Applied Mathematics in the field of science literacy, and provide education in schools to enhance the comprehensive literacy of students some suggestions of scientific literacy and mathematics.

【作者單位】： 廣東省教育研究院;
【基金】：國家教育體制改革領導小組委托項目,研提OECD組織PISA測試項目經(jīng)驗啟示 廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2015年度研究重點項目,基于PISA數(shù)學素養(yǎng)測評視角培養(yǎng)初中生數(shù)學交流素養(yǎng)的方法研究,課題批準號2015ZQJK035
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 在科技迅猛發(fā)展的現(xiàn)代社會,數(shù)學已經(jīng)成為公民工作、娛樂與生活的基本工具�，F(xiàn)代公民必須具備有效提出問題、解決問題、歸納概括、演繹推理等基本能力,也必須掌握整理數(shù)據(jù)、表示數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、用數(shù)據(jù)說話的技巧與方法,這些都離不開數(shù)學。數(shù)學素養(yǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。P，

本文編號：1409551