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1161. 基于學(xué)習(xí)者視角的國外MOOC平臺比較研究及啟示
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1162. 關(guān)于我國MOOC研究的回顧與反思——基于文獻(xiàn)分析的視角
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1163. 大數(shù)據(jù)與媒介融合環(huán)境下國內(nèi)MOOC教學(xué)實(shí)施的思考
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1164. MOOC對高等教育的影響:破壞性創(chuàng)新理論視角
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1165. 試析MOOC影響下的高等教育出版及其轉(zhuǎn)型升級
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1166. 基于MOOC的獨(dú)立院校管理學(xué)課程教學(xué)改革探索
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1167. “圖書館宣傳一直未曾停止:價值、跡象和行動”MOOC分析
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1168. 我國學(xué)習(xí)者對MOOC認(rèn)同感現(xiàn)狀調(diào)查與分析
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1169. 基于MOOC平臺的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)問題及對策研究
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1170. 大學(xué)生對MOOC接受與使用行為的調(diào)查研究
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