本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)習(xí)者視角的國(guó)外MOOC平臺(tái)比較研究及啟示

  更多相關(guān)文章： MOOC 平臺(tái) 學(xué)習(xí)者體驗(yàn) 啟示

【摘要】：大規(guī)模開放在線課程(MOOC)對(duì)在線教育產(chǎn)生了極大地影響,平臺(tái)是MOOC實(shí)踐的核心要素,是課程提供者和學(xué)習(xí)者之間的中轉(zhuǎn)站,關(guān)系到MOOC精神能否有效體現(xiàn)。2013年是MOOC爆發(fā)之年,世界各國(guó)和地區(qū)紛紛創(chuàng)建自己的MOOC平臺(tái)。Coursera、edX、Udacity、Futurelearn和iversity平臺(tái)是五個(gè)較有影響力的平臺(tái),該文對(duì)這五個(gè)平臺(tái)進(jìn)行了分析,從學(xué)習(xí)者視角,對(duì)平臺(tái)主頁(yè)、課程首頁(yè)、視頻和論壇四方面的呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)及功能等進(jìn)行了對(duì)比分析,以期為MOOC平臺(tái)的實(shí)踐提供參考與建議。
【作者單位】： 北京奧鵬遠(yuǎn)程教育中心;
【關(guān)鍵詞】： MOOC 平臺(tái) 學(xué)習(xí)者體驗(yàn) 啟示
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一研究背景開放資源的發(fā)展經(jīng)歷了從多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、視頻公開課到MOOC的發(fā)展階段,Cousera、edX和Udacity三大巨頭奠定了MOOC發(fā)展的基石,2013年是MOOC爆發(fā)之年,世界各國(guó)和地區(qū)紛紛探索MOOC的實(shí)踐模式與機(jī)制并創(chuàng)建自己的MOOC平臺(tái)與課程,如英國(guó)的Futurelearn平臺(tái)、德國(guó)的iv

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：899398