本文關(guān)鍵詞：張雪門幼兒園行為課程研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 張雪門(1891-1973),浙江謹(jǐn)縣人,我國近現(xiàn)代著名的幼兒教育學(xué)家。早在二十世紀(jì)三十年代,他就與我國另外一位著名的幼兒教育學(xué)家陳鶴琴有“南陳北張”之稱。張雪門在中國近現(xiàn)代學(xué)前教育史上具有重要的地位和影響,尤其是他的幼兒園行為課程,是他教育思想中最具特色的一部分。 張雪門在幼兒園課程方面有自己獨特的見解,他主張推行幼兒園行為課程。從20世紀(jì)30年代初期開始,張雪門就開始了他對幼兒園行為課程的研究,曾先后在《幼稚教育概論》、《幼稚教育新論》、《新幼稚教育》等著作中對幼兒園的課程問題進(jìn)行了專門的探討。1946年去臺灣以后,他繼續(xù)致力于幼兒園課程的研究,于1966年出版了《增訂幼稚園行為課程》一書,初步形成了他的幼兒園行為課程的理論體系。隨后在70年代初他又出版了《中國幼稚園課程研究》一書,對幼兒園的課程問題作了進(jìn)一步探討。張雪門的幼兒園行為課程強調(diào)幼兒從生活中的行為獲得經(jīng)驗,他的幼兒園行為課程不僅符合當(dāng)時世界教育思潮,而且還促進(jìn)了當(dāng)時中國幼兒教育的發(fā)展,并對今天我國幼兒園課程的改革有借鑒意義。 論文共分四個部分論述張雪門的幼兒園行為課程: 前言部分,介紹了張雪門的生平和教育活動,交代了本論文的選題緣由、文獻(xiàn)綜述、研究思路及其重難點和方法。 正文第一部分,介紹了張雪門幼兒園行為課程產(chǎn)生的背景。幼兒園行為課程是當(dāng)時中國幼兒教育變革和發(fā)展的產(chǎn)物,其產(chǎn)生受到了國內(nèi)外一些教育家思想和實踐的影響。 正文第二部分,介紹了張雪門幼兒園行為課程的主要內(nèi)容,包括行為課程的概念界定、目標(biāo)、建構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)、實施原則、實施過程、教材及其行為課程的特點等。對張雪門的幼兒園行為課程進(jìn)行有較為全面的論述。 正文第三部分,對張雪門幼兒園行為課程進(jìn)行了評價并總結(jié)了對我國當(dāng)前幼兒園課程改革的幾點啟示。這些啟示有:當(dāng)前我國幼兒園課程改革應(yīng)重視生活在幼兒園課程中的教育價值:幼兒園課程應(yīng)兼顧社會和兒童個體的發(fā)展;幼兒園課程應(yīng)注意幼兒園課程開發(fā)的中國化和時代性。
【關(guān)鍵詞】：張雪門 幼兒園 行為課程
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G612
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-11
• (一) 選題緣由7-8
• (二) 文獻(xiàn)綜述8-10
• (三) 研究的思路、重難點及方法10-11
• 一、張雪門幼兒園行為課程產(chǎn)生的背景11-15
• (一) 中國的社會現(xiàn)實呼喚著新幼兒教育的產(chǎn)生11-12
• (二) 國內(nèi)其他教育家的思想和實踐對張雪門的影響12-13
• (三) 國外其他教育家的思想和實踐對張雪門的影響13-15
• 二、張雪門幼兒園行為課程的主要內(nèi)容15-34
• (一) 行為課程概念的界定15-18
• (二) 幼兒園行為課程的目標(biāo)18
• (三) 幼兒園行為課程的建構(gòu)18-22
• (四) 幼兒園行為課程的組織架構(gòu)22-25
• (五) 幼兒園行為課程實施的原則25-26
• (六) 幼兒園行為課程實施過程26-28
• (七) 幼兒園行為課程的教材28-31
• (八) 幼兒園行為課程的特點31-34
• 三、張雪門幼兒園行為課程的評價與啟示34-39
• (一) 張雪門幼兒園行為課程的評價34-36
• (二) 張雪門幼兒園行為課程的啟示36-39
• 參考文獻(xiàn)39-43
• 后記43

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張亭亭;劉丹;;張雪門的幼兒園游戲思想及其啟示[J];基礎(chǔ)教育研究;2012年22期

2 張亭亭;劉丹;;張雪門的幼兒園游戲思想述評[J];西昌學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王榮榮;二十四節(jié)氣融入幼兒園課程的行動研究[D];西南大學(xué);2011年

2 李燕華;《教育雜志》與民國時期學(xué)前教育的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

3 張莎莎;“幼兒園主題探究課程”的研究[D];華中師范大學(xué);2012年

4 明翠翠;張雪門幼兒教育思想及其當(dāng)代意義[D];山東師范大學(xué);2013年

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本文編號：375944