【摘要】：隨著我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展，有關(guān)我國(guó)學(xué)前教育公平研究的相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量也不斷增多。本研究通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的研究方法，對(duì)我國(guó)有關(guān)學(xué)前教育公平研究的文獻(xiàn)進(jìn)行了量化研究，進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)出2001年9月到2011年9月間，學(xué)前教育公平研究的發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)，進(jìn)而深入分析問(wèn)題，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)。 本研究利用中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)即CNKI系列數(shù)據(jù)庫(kù)中的相關(guān)期刊論文進(jìn)行有關(guān)檢索，共檢索到學(xué)前教育公平研究方面的論文140篇。在對(duì)其研究的文獻(xiàn)量、作者、研究主題、引文以及研究的資助情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn)：1．近十年我國(guó)學(xué)前教育公平研究的文獻(xiàn)量總體呈上升趨勢(shì)，但較為波動(dòng)；2.關(guān)注學(xué)前教育公平研究現(xiàn)狀、弱勢(shì)群體與城鄉(xiāng)農(nóng)村的學(xué)前教育公平建設(shè)的研究；3.較為重視學(xué)前教育公平政策的研究；4.重視探索國(guó)內(nèi)外教育理念及政策對(duì)我國(guó)學(xué)前教育公平啟示的研究；5.各研究主題的分布不均衡，重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，輕實(shí)踐探索。同時(shí)，通過(guò)我國(guó)近十年學(xué)前教育公平研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析發(fā)現(xiàn)：l.我國(guó)該領(lǐng)域的研究視角呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)；2.國(guó)內(nèi)外相關(guān)的政策研究受到關(guān)注，不僅極大地帶動(dòng)了有關(guān)部門(mén)在該領(lǐng)域展開(kāi)政策研究，而且為更多研究者在該領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)踐研究，提供了寶貴的研究依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G619.20
【圖文】：

圖 1 學(xué)前教育公平研究文獻(xiàn)總量統(tǒng)計(jì)結(jié)果示意圖由圖 1 所示，從 2005 年開(kāi)始直至 2008 年，我國(guó)關(guān)于學(xué)前教育公平的研究文獻(xiàn)量一直連續(xù)上升，這一現(xiàn)象的發(fā)生是與國(guó)家宏觀教育政策導(dǎo)向緊密相關(guān)的。2005 年 3 月 3 日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《教育公平：和諧社會(huì)的基石》短評(píng)，指出“教育的基本功能之一，就是縮小貧富差距，促進(jìn)社會(huì)平等”。①2006 年黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》將堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)教育公平擺在突出位置，提出了新形勢(shì)下教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)方針和重大舉措。②2006 年 11 月 20 日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在主持召開(kāi)教育工作座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，普及和鞏固義務(wù)教育，加快發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。③這在一定程度上促使我國(guó)學(xué)前教育公平研究在 2008 年的文獻(xiàn)量統(tǒng)計(jì)中達(dá)到前所未有的高峰。2008 年至 2009 年初增長(zhǎng)緩慢，但 2009 年到 2011 年又呈飛速增長(zhǎng)趨勢(shì)。尤其是近年來(lái)對(duì)該問(wèn)題的研究逐漸形成研究的高潮。

重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào) 1 1基礎(chǔ)教育研究 1 1中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)刊 1 1江蘇政協(xié) 1 1合計(jì) 1 3 1 7 10 16 18 41 43 140通過(guò)統(tǒng)計(jì) 140 篇我國(guó)學(xué)前教育公平研究的論文，由表 2 可知，我國(guó)學(xué)前教育公平研究刊物名稱的統(tǒng)計(jì)共有 89 種，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，其中刊登學(xué)前教育公平研究論文最多的刊物名稱是《學(xué)前教育研究》，其中核心期刊中刊登論文最多的也是《學(xué)前教育研究》。在期刊統(tǒng)計(jì)中還發(fā)現(xiàn)，相關(guān)“學(xué)前教育公平”研究的論文還發(fā)表在經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)等類的核心期刊上，如《浙江經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)改革》、《浦東開(kāi)發(fā)》、《中國(guó)投資》等。這種學(xué)科間的融合，既說(shuō)明了學(xué)前教育公平問(wèn)題不僅僅是教育學(xué)所關(guān)注的問(wèn)題，也吸引了其他學(xué)科的關(guān)注。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 邵小佩;;論和諧社會(huì)構(gòu)建中的幼兒教育公平問(wèn)題[J];當(dāng)代學(xué)前教育;2009年01期

3 郭雄偉;;近十年來(lái)我國(guó)學(xué)前教育公平研究述評(píng)[J];當(dāng)代學(xué)前教育;2011年01期

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 郭雄偉;2001年以來(lái)我國(guó)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)研究的文獻(xiàn)計(jì)量研究[D];西北師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：2741755