現(xiàn)代科學(xué)研究表明，幼兒早期的適當(dāng)教育會(huì)在一定程度上決定其未來的發(fā)展方向和水平。于是，人們開始逐步地重視學(xué)前教育，最直接的表現(xiàn)就是對(duì)學(xué)前教育的投資越來越大。這一現(xiàn)象從最開始在城市的普遍發(fā)展逐步蔓延至廣大的農(nóng)村地區(qū)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及三農(nóng)政策的實(shí)施，農(nóng)民收入逐步增加，也使廣大農(nóng)民從思想上重視學(xué)前教育過渡到從行動(dòng)上去支持重視學(xué)前教育的發(fā)展。近幾年來，農(nóng)村家庭對(duì)學(xué)前教育的投資越來越大，但是卻表現(xiàn)出較大的盲目性，因?yàn)榻逃顿Y是一種特殊的投資，其收益成效具有隱蔽性和滯后性，家庭作為教育成本的分擔(dān)者并不具備專業(yè)的投資技術(shù)和能力，大多是憑熱情的盲目投資。為了具體了解這一現(xiàn)狀并找出影響農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的因素，進(jìn)而分析并提出優(yōu)化農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的對(duì)策建議，本研究綜合采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法等方法，對(duì)河南省某縣的在園幼兒家庭的教育投資做了實(shí)證研究。本研究共分為六章。第一章簡(jiǎn)要介紹了研究背景，對(duì)國(guó)內(nèi)外家庭教育投資以及學(xué)前教育投資的相關(guān)文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行了梳理，闡明了本研究的意義，并對(duì)研究?jī)?nèi)容概念進(jìn)行了界定。第二章對(duì)農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的理論依據(jù)進(jìn)行了闡釋說明。第三章以河南省某縣為例，通過問卷與訪談... 

【文章來源】：河南師范大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
第一章 導(dǎo)論
    1.1 問題的提出
        1.1.1 學(xué)前教育供需矛盾突出
        1.1.2 關(guān)于農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的研究較少
    1.2 核心概念界定
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 現(xiàn)實(shí)意義
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 研究現(xiàn)狀
        1.4.2 研究創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.3 研究難點(diǎn)
    1.5 研究方法
        1.5.1 文獻(xiàn)法
        1.5.2 問卷調(diào)查法和訪談法相結(jié)合
        1.5.3 定性研究和定量研究相結(jié)合
        1.5.4 跨學(xué)科研究法
第二章 農(nóng)村家庭教育投資行為的理論基礎(chǔ)概述
    2.1 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資概念的理解
        2.1.1 家庭教育投資的性質(zhì)
        2.1.2 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的性質(zhì)
        2.1.3 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的范圍
    2.2 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的成本與收益分析
        2.2.1 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的成本分析
        2.2.2 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的收益分析
    2.3 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的決策分析
    2.4 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的風(fēng)險(xiǎn)分析
第三章 目前農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資現(xiàn)狀
    3.1 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資狀況調(diào)查
        3.1.1 河南省幼兒園整體的現(xiàn)狀
        3.1.2 研究設(shè)計(jì)及樣本說明
        3.1.3 訪談的研究設(shè)計(jì)
    3.2 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資狀況的描述性分析
    3.3 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資狀況：調(diào)查分析結(jié)論
        3.3.1 家庭基本情況調(diào)查結(jié)論
        3.3.2 家庭對(duì)學(xué)齡幼兒的教育投資的調(diào)查分析結(jié)論
第四章 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的影響因素分析
    4.1 農(nóng)村民辦幼兒園較多、收費(fèi)偏高、部分家庭負(fù)擔(dān)重
    4.2 政府對(duì)農(nóng)村民辦園的重視、資助和政策執(zhí)行力度不夠
    4.3 免費(fèi)義務(wù)教育制度的實(shí)施對(duì)學(xué)前教育投資的影響
    4.4 子女?dāng)?shù)量和性別對(duì)家庭學(xué)前教育投資的影響
    4.5 家庭經(jīng)濟(jì)水平和收入來源的影響
    4.6 父母受教育程度的影響
第五章 優(yōu)化農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的建議
    5.1 加強(qiáng)政府主導(dǎo)和監(jiān)管
    5.2 設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，增加幼兒教育財(cái)政投入
    5.3 制定政策輔助，減輕投資負(fù)擔(dān)
    5.4 增加農(nóng)民收入，增強(qiáng)投資能力
    5.5 科普幼教知識(shí)，避免盲目投資
        5.5.1 家長(zhǎng)要主動(dòng)學(xué)習(xí)幼教知識(shí)
        5.5.2 為孩子選擇合適的幼兒園
        5.5.3 根據(jù)孩子興趣，適當(dāng)參加課外興趣班
        5.5.4 注重家庭教育，樹立科學(xué)合理的學(xué)前教育投資理念
        5.5.5 尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，注重個(gè)性發(fā)展
        5.5.6 根據(jù)自身情況，制定適當(dāng)?shù)耐顿Y規(guī)劃
第六章 結(jié)語
    6.1 研究的主要結(jié)論
        6.1.1 農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的主要現(xiàn)狀
        6.1.2 影響農(nóng)村家庭學(xué)前教育投資的主要因素
    6.2 研究的局限性
        6.2.1 此方面研究較少
        6.2.2 研究對(duì)象的特殊性和局限性
        6.2.3 對(duì)學(xué)前教育的風(fēng)險(xiǎn)投資研究需要進(jìn)一步深入
參考文獻(xiàn)
附錄A 農(nóng)村家庭對(duì)學(xué)前幼兒（3-6 歲）投資現(xiàn)狀調(diào)查問卷
附錄B 對(duì)農(nóng)村家庭的訪談提綱
附錄C 關(guān)于對(duì)幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行訪談的提綱
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3535711