廣東省汕尾市學(xué)前教育事業(yè)管理研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-11 13:34
學(xué)前教育是能為個(gè)人的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,也是國(guó)家教育發(fā)展的重要標(biāo)志。一直以來,以市場(chǎng)化為主導(dǎo)的學(xué)前教育參次不齊。近五年,國(guó)家相繼出臺(tái)了與學(xué)前教育相關(guān)的政策,學(xué)前教育的發(fā)展也越來越趨向于規(guī)范化,這些都表明學(xué)前教育要得到充分發(fā)展,需要政府的有效指導(dǎo)。汕尾是廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后的地區(qū),雖然近年來汕尾市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展取得了一定的成績(jī),比如幼兒園園所數(shù)量越來越多,在園幼兒數(shù)越來越多,幼兒教師隊(duì)伍也不斷擴(kuò)大。但是相對(duì)省內(nèi)其他地區(qū)來看,汕尾市在學(xué)前教育上的發(fā)展仍明顯落后,在園區(qū)的布局、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都存在諸多問題。本文以汕尾市學(xué)前教育管理為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)研究和訪談研究的方法從四個(gè)維度對(duì)汕尾市學(xué)前教育事業(yè)管理進(jìn)行研究,即汕尾市相關(guān)職能部門對(duì)學(xué)前教育的基本規(guī)劃、公辦園建設(shè)、民辦園管理以及教師隊(duì)伍的建設(shè)。筆者運(yùn)用文獻(xiàn)研究和訪談研究對(duì)汕尾市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,找出背后管理存在的問題,并針對(duì)這些管理問題提出相應(yīng)的建議和對(duì)策。從汕尾市目前學(xué)前教育事業(yè)管理存在的問題來看,一是教育行政部門在意識(shí)上將學(xué)前教育“邊緣化”;二是教育行政部門對(duì)幼兒園園所布局規(guī)劃不合理;三...
【文章來源】:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:44 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
汕尾市幼兒教師的學(xué)歷情況
圖 3-1 汕尾市幼兒教師的學(xué)歷情況從圖 3-1 可以看出,汕尾市幼兒教師的學(xué)歷水平基本是中專以上水平,大專及以上學(xué)歷的幼兒教師非常少。原因之一,是汕尾市經(jīng)濟(jì)較為落后,其他省市的本科以上學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生不愿意扎根在汕尾,汕尾政府也沒有相關(guān)優(yōu)惠政策吸引優(yōu)秀人才。而且汕尾本地就只有一所大專院校能夠培養(yǎng)學(xué)前教育大專學(xué)歷的人才。圖 3-2 是汕尾市幼兒教師的年齡結(jié)構(gòu),30 歲以下的幼兒教師占總?cè)藬?shù)的79.63%,人數(shù)為 861 人;30-40 歲的幼兒教師占總?cè)藬?shù)的 14.66%,人數(shù)為 158 人,;40 歲以上的幼兒教師占總?cè)藬?shù)的 5.71%,人數(shù)為 63 人。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制比較研究——以云南省為例[J]. 楊雅琴,劉侃. 財(cái)會(huì)通訊. 2014(27)
[2]我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育政策:特點(diǎn)、矛盾與新趨勢(shì)[J]. 夏婧. 現(xiàn)代教育管理. 2014(07)
[3]甘肅省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策建議[J]. 沈建洲,李蘭芳. 學(xué)前教育研究. 2013(12)
[4]論學(xué)前教育中的政府職責(zé)及其法律規(guī)制[J]. 蔡樂渭. 中國(guó)教育法制評(píng)論. 2013(00)
[5]關(guān)于民族地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的若干思考[J]. 曹能秀. 中國(guó)民族教育. 2013(06)
[6]政府的責(zé)任及其實(shí)現(xiàn):關(guān)于義務(wù)教育階段教育資源合理配置的探討[J]. 雷曉云. 教育研究與實(shí)驗(yàn). 2013(01)
[7]學(xué)前教育公共服務(wù)中的政府責(zé)任:依據(jù)、問題與合理界定[J]. 王水娟,柏檀. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2013(01)
[8]制度變遷理論視野下教育政策執(zhí)行滯后問題的思考——以師范生免費(fèi)教育政策為例[J]. 王智超. 現(xiàn)代教育管理. 2012(09)
[9]教育政策執(zhí)行中的變異與偏差:現(xiàn)象學(xué)維度分析[J]. 戚建. 現(xiàn)代教育管理. 2011(07)
[10]堅(jiān)持政府主導(dǎo)的內(nèi)涵、原則與可能的風(fēng)險(xiǎn)[J]. 王海英. 幼兒教育. 2011(09)
博士論文
[1]國(guó)家教育政策對(duì)基層教育管理的影響研究[D]. 全力.華東師范大學(xué) 2010
碩士論文
[1]貴州省少數(shù)民族貧困縣學(xué)前教育事業(yè)管理研究[D]. 石富美.重慶師范大學(xué) 2015
[2]縣域內(nèi)義務(wù)教育階段教師資源配置均衡化問題研究[D]. 馬永軍.西南大學(xué) 2010
[3]我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府責(zé)任[D]. 張先容.華中師范大學(xué) 2009
[4]我國(guó)學(xué)前教育的政府職能分析[D]. 王亞新.西北大學(xué) 2008
[5]論政府責(zé)任[D]. 于飛.黑龍江大學(xué) 2006
[6]農(nóng)村學(xué)前教育問題研究[D]. 汪冬梅.東北師范大學(xué) 2006
本文編號(hào):3393092
【文章來源】:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:44 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
汕尾市幼兒教師的學(xué)歷情況
圖 3-1 汕尾市幼兒教師的學(xué)歷情況從圖 3-1 可以看出,汕尾市幼兒教師的學(xué)歷水平基本是中專以上水平,大專及以上學(xué)歷的幼兒教師非常少。原因之一,是汕尾市經(jīng)濟(jì)較為落后,其他省市的本科以上學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生不愿意扎根在汕尾,汕尾政府也沒有相關(guān)優(yōu)惠政策吸引優(yōu)秀人才。而且汕尾本地就只有一所大專院校能夠培養(yǎng)學(xué)前教育大專學(xué)歷的人才。圖 3-2 是汕尾市幼兒教師的年齡結(jié)構(gòu),30 歲以下的幼兒教師占總?cè)藬?shù)的79.63%,人數(shù)為 861 人;30-40 歲的幼兒教師占總?cè)藬?shù)的 14.66%,人數(shù)為 158 人,;40 歲以上的幼兒教師占總?cè)藬?shù)的 5.71%,人數(shù)為 63 人。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制比較研究——以云南省為例[J]. 楊雅琴,劉侃. 財(cái)會(huì)通訊. 2014(27)
[2]我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育政策:特點(diǎn)、矛盾與新趨勢(shì)[J]. 夏婧. 現(xiàn)代教育管理. 2014(07)
[3]甘肅省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策建議[J]. 沈建洲,李蘭芳. 學(xué)前教育研究. 2013(12)
[4]論學(xué)前教育中的政府職責(zé)及其法律規(guī)制[J]. 蔡樂渭. 中國(guó)教育法制評(píng)論. 2013(00)
[5]關(guān)于民族地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的若干思考[J]. 曹能秀. 中國(guó)民族教育. 2013(06)
[6]政府的責(zé)任及其實(shí)現(xiàn):關(guān)于義務(wù)教育階段教育資源合理配置的探討[J]. 雷曉云. 教育研究與實(shí)驗(yàn). 2013(01)
[7]學(xué)前教育公共服務(wù)中的政府責(zé)任:依據(jù)、問題與合理界定[J]. 王水娟,柏檀. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2013(01)
[8]制度變遷理論視野下教育政策執(zhí)行滯后問題的思考——以師范生免費(fèi)教育政策為例[J]. 王智超. 現(xiàn)代教育管理. 2012(09)
[9]教育政策執(zhí)行中的變異與偏差:現(xiàn)象學(xué)維度分析[J]. 戚建. 現(xiàn)代教育管理. 2011(07)
[10]堅(jiān)持政府主導(dǎo)的內(nèi)涵、原則與可能的風(fēng)險(xiǎn)[J]. 王海英. 幼兒教育. 2011(09)
博士論文
[1]國(guó)家教育政策對(duì)基層教育管理的影響研究[D]. 全力.華東師范大學(xué) 2010
碩士論文
[1]貴州省少數(shù)民族貧困縣學(xué)前教育事業(yè)管理研究[D]. 石富美.重慶師范大學(xué) 2015
[2]縣域內(nèi)義務(wù)教育階段教師資源配置均衡化問題研究[D]. 馬永軍.西南大學(xué) 2010
[3]我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府責(zé)任[D]. 張先容.華中師范大學(xué) 2009
[4]我國(guó)學(xué)前教育的政府職能分析[D]. 王亞新.西北大學(xué) 2008
[5]論政府責(zé)任[D]. 于飛.黑龍江大學(xué) 2006
[6]農(nóng)村學(xué)前教育問題研究[D]. 汪冬梅.東北師范大學(xué) 2006
本文編號(hào):3393092
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