本文關(guān)鍵詞：入學(xué)準(zhǔn)備視角下幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：入學(xué)準(zhǔn)備作為兒童入學(xué)適應(yīng)及學(xué)業(yè)成績(jī)有預(yù)測(cè)作用的因素，近年來(lái)成了國(guó)際上的研究熱點(diǎn)之一。學(xué)習(xí)品質(zhì)是兒童入學(xué)準(zhǔn)備的重要內(nèi)容，是最重要也是研究最晚、最少的一個(gè)方面。目前關(guān)于學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究大都集中在中小學(xué)階段，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究相對(duì)較少。但是針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究是十分必要的，幼兒階段是學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵期。 本研究采用自編的《幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷》對(duì)143名大班幼兒進(jìn)行了調(diào)查，并且對(duì)幼兒家長(zhǎng)和教師進(jìn)行了訪談，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式來(lái)了解幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展現(xiàn)狀。研究結(jié)果表明：幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)總體發(fā)展良好；學(xué)習(xí)品質(zhì)各維度之間發(fā)展不平衡；幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)各領(lǐng)域分水平差異較大；幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展的性別差異不明顯。 在問(wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上，，通過(guò)對(duì)幼兒家長(zhǎng)和教師的訪談發(fā)現(xiàn)，幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展出現(xiàn)以上問(wèn)題主要是由于家長(zhǎng)和教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)理解不正確、培養(yǎng)方法存在偏差等原因造成的。在此基礎(chǔ)上，本研究在最后一部分提出以下幾點(diǎn)建議：樹(shù)立科學(xué)的幼兒學(xué)習(xí)觀；強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)各維度的發(fā)展；整合幼兒的教學(xué)、生活與游戲；加強(qiáng)家園合作，提升幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：入學(xué)準(zhǔn)備 幼兒 學(xué)習(xí)品質(zhì)
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G610
【目錄】：

• 中文摘要7-8
• Abstract8-9
• 第一部分 緒論9-11
• 一、 問(wèn)題提出9-10
• 二、 研究目的與意義10-11
• 第二部分 文獻(xiàn)綜述11-18
• 一、 核心概念界定11-12
• 二、 文獻(xiàn)綜述12-18
• 第三部分 研究設(shè)計(jì)18-20
• 一、 學(xué)習(xí)品質(zhì)的操作性定義18
• 二、 研究對(duì)象18-19
• 三、 研究方法19-20
• 第四部分 研究結(jié)果與分析20-29
• 一、 幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的總體水平20-21
• 二、 幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)五維度的總體特點(diǎn)21
• 三、 不同性別幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)水平的比較21-23
• 四、 幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)各領(lǐng)域的分水平23-29
• 第五部分 分析與討論29-34
• 一、 入學(xué)準(zhǔn)備視角下對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的要求30-32
• 二、 入學(xué)準(zhǔn)備視角下幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展存在的問(wèn)題及原因分析32-34
• 第六部分 結(jié)論與建議34-38
• 一、 研究結(jié)論34
• 二、 入學(xué)準(zhǔn)備視角下幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的建議34-37
• 三、 有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題37-38
• 參考文獻(xiàn)38-40
• 附錄40-44
• 攻碩期間發(fā)表的科研成果44-45
• 后記45-46

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：入學(xué)準(zhǔn)備視角下幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：297777