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運用“治未

發(fā)布時間:2017-10-08 21:04

  本文關鍵詞:運用“治未病”思想構建預防型大學生心理健康教育模式


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【摘要】:正面對高發(fā)的大學生心理健康問題,如何提高大學生心理健康素質(zhì),尋找大學生心理健康的有效方法和途徑,及早發(fā)現(xiàn)和預防大學生的心理障礙與心理疾病,不僅是高校教育的熱點,也已成為社會關注的焦點。我國傳統(tǒng)中醫(yī)學中的"治未病"思想對構建預防型大學生心理健康教育模式具有十分積極的借鑒意義,本文就此做一些粗淺的探討。1中醫(yī)"治未病"的內(nèi)涵
【作者單位】: 北京中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院;
【關鍵詞】大學生心理健康 治未病 教育模式
【分類號】:G441
【正文快照】: 面對高發(fā)的大學生心理健康問題,如何提高大學生心理健康素質(zhì),尋找大學生心理健康的有效方法和途徑,及早發(fā)現(xiàn)和預防大學生的心理障礙與心理疾病,不僅是高校教育的熱點,也已成為社會關注的焦點。我國傳統(tǒng)中醫(yī)學中的“治未病”思想對構建預防型大學生心理健康教育模式具有十分積

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本文編號:996219

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