本文關(guān)鍵詞：略論杜威實(shí)用主義教育思想對中國近代教育的影響

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【摘要】：文章通過杜威實(shí)用主義思想對中國20-30年代的教育影響的一些原因分析,進(jìn)而得出杜威實(shí)用主義教育思想對中國近代教育的影響:第一,對1922年"壬戌學(xué)制"的制訂產(chǎn)生了深刻影響,第二,對教育理論的影響,第三,對課程、教材、教法的影響;在此基礎(chǔ)上得出自己的一些看法。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)公共事務(wù)管理處;浙江工業(yè)大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【關(guān)鍵詞】： 杜威 實(shí)用主義 教育思想 中國近代教育
【分類號(hào)】：G40;G529
【正文快照】： 與杜威(John Dewey)同時(shí)代的世界著名哲學(xué)家羅素(BertrandRussell)對杜威的工具主義真理觀并不予以足夠的認(rèn)同,但卻對他予以極高的評(píng)價(jià):“約翰·杜威生于1859年,被普遍認(rèn)為是美國當(dāng)代最重要的哲學(xué)家。對此評(píng)價(jià),我完全贊同。他不僅在哲學(xué)家中具有深遠(yuǎn)的影響,而且深深影響了教

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：994433