本文關(guān)鍵詞：探討多媒體手段在物理化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用

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【摘要】：隨著社會的發(fā)展,計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)已成為教學(xué)與科研工作中一種必不可缺的工具,將其運(yùn)用在抽象的物理化學(xué)教學(xué)中,可以克服傳統(tǒng)教學(xué)局限,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性以及課堂效率。文章討論了物理化學(xué)多媒體課件的結(jié)構(gòu)組成和制作過程以及在具體的教學(xué)中的應(yīng)用,同時(shí)分析多媒體在物理化學(xué)教學(xué)中所具有的優(yōu)勢以及存在的問題,并針對存在的問題,提出了相應(yīng)的解決辦法。
【作者單位】： 桂林工學(xué)院材料與化學(xué)工程系;
【關(guān)鍵詞】： 物理化學(xué) 多媒體 教學(xué)
【分類號】：G434
【正文快照】： 上世紀(jì)90年代初,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和普及,歐美一些國家率先利用多媒體技術(shù)開發(fā)應(yīng)用于教學(xué)的課件。多媒體教學(xué)作為一種新穎的教學(xué)手段,其信息容量大,生動形象,使用方便自如,圖文并茂,有效地將文字、圖像、動畫等多種信息表達(dá)方式集成一體,為學(xué)生提供了一個(gè)豐富多彩的教學(xué)

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