本文關鍵詞：論教師專業(yè)發(fā)展評價的準則與方法

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【摘要】：教師專業(yè)發(fā)展與評價的導向密不可分。評價的準則規(guī)定我們評什么與不評什么。教師專業(yè)發(fā)展應與其評價準則是相一致的。從專業(yè)倫理與專業(yè)精神、專業(yè)的能力、學科專業(yè)和通識文化知識、研究意識和能力等方面,采用自主參與、質的評價、標準相對、過程互動等方法來促進教師的專業(yè)發(fā)展是教師專業(yè)發(fā)展評價所需要的。
【作者單位】： 合肥師范學院教育系;
【關鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 教師評價準則 評價方法
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 一、問題的提出教師的職業(yè)是一種專業(yè),教師的發(fā)展應該是專業(yè)發(fā)展,這已為廣大教育工作者所認識。然而,如何促進教師的專業(yè)發(fā)展,途徑眾多而說法不一。然而,不可否認,在促進教師專業(yè)發(fā)展過程中,對教師的評價猶如教師對學生的評價是促進學生發(fā)展的重要途徑一樣,教師的評價目的、準

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