本文關鍵詞：21世紀國際教育的挑戰(zhàn):跨文化身份的可協商性

  更多相關文章： 跨文化理解教育 社會參與性學習 意義的可協商性 文化身份 國際教育 意義協商 學生 參與者 學校 教育理念

【摘要】："跨文化理解"是當代國際教育的重要理念。它提倡人們對不同價值觀念的欣賞、包容與反思,并強調人們之間相互理解、尊重和關愛。從社會參與性學習的觀點出發(fā),文化的學習在本質上是一種社會現象,是人們在溝通中對自我身份的不斷反思與超越。本文參照溫格的身份建構理論,對具體案例展開分析。核心問題是:如何促進學校參與者的溝通與交流?如何提高跨文化身份的可協商性?
【作者單位】： 北京大學社會學系;
【關鍵詞】： 跨文化理解教育 社會參與性學習 意義的可協商性 文化身份 國際教育 意義協商 學生 參與者 學校 教育理念
【分類號】：G511
【正文快照】： 一、跨文化理解教育自上世紀初,國際教育在世界范圍內得到迅速發(fā)展,但它至今仍未在學術界獲得一個明確的、被廣泛認同的定義。國際教育在各個國家與地區(qū)的實施也沒有統一標準,而是服務于不同的價值體系和實際需求。二戰(zhàn)以后,在聯合國的倡導下,以“增進國際理解、促進國際合作

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 陳琳;譯者與翻譯文化身份[J];湖南社會科學;2004年04期

2 張靜;語言與文化身份關系探析[J];阿壩師范高等專科學校學報;2004年02期

3 王寧;文化身份與中國文學批評話語的建構[J];甘肅社會科學;2002年01期

4 錢鳳蓮;陳傳偉;;東方民族文化身份需要重構嗎?[J];東南亞縱橫;2007年04期

5 李建;阿來:邊緣書寫與文化身份認證[J];西藏民族學院學報(哲學社會科學版);2004年02期

6 王建香,王潔群;焦慮、尋覓與重建:賽珍珠的文化身份[J];江蘇大學學報(社會科學版);2005年02期

7 華汀汀;文化身份與翻譯[J];安徽教育學院學報;2003年05期

8 李建;阿來:邊緣書寫與文化身份認同[J];西北民族大學學報(哲學社會科學版);2004年02期

9 陳義華,劉飛;走出身份闡釋的焦慮——從“與世界接軌”等口號說開去[J];武漢理工大學學報(社會科學版);2005年02期

10 岳峰;文化身份的嬗變——E.M.福斯特小說的“聯結”的最終尷尬[J];湖南科技學院學報;2005年04期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 王世靜;;外語學習中的文化輸入和文化沖突——關于“文化型語言課程”的思考與討論[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

2 蔡曉斌;;跨文化交際中的文化定位——試論文化身份與文化個性的融合與沖突[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

3 和紅星;;在城市復興中的“老城百年規(guī)劃”——“唐皇城復興規(guī)劃”[A];城市規(guī)劃面對面——2005城市規(guī)劃年會論文集（上）[C];2005年

4 徐敏慧;;從文化身份的改變看文化的強勢與弱勢——以《丈夫》中稱謂語的翻譯為例[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學術研討會論文集[C];2006年

5 趙雪麗;;山西省發(fā)展中醫(yī)藥國際教育的思考[A];2006國際傳統醫(yī)藥創(chuàng)新與發(fā)展態(tài)勢論壇論文集[C];2006年

6 王瓊;;中國在澳訪問學者身份的構建與協調[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

7 張云;;屬性流變 生存策略——文化解讀任碧蓮的《莫娜在希望之鄉(xiāng)》[A];福建省外國語文學會2005年年會暨學術研討會論文集[C];2005年

8 張海燕;趙學麗;趙軍;;借鑒國外成功經驗 指導我國創(chuàng)業(yè)教育實踐[A];陜西省經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究會成立大會論文集[C];2004年

9 趙明利;;定義“典型美國人”[A];福建省外國語文學會2005年年會暨學術研討會論文集[C];2005年

10 衛(wèi)景宜;;跨文化書寫的想象空間——論美國華裔作家湯亭亭小說里對中國故事的改寫策略[A];中外比較文學與比較文化（國際）研討會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數據庫 前10條

1 黃禮孩;達維什：詩歌塑造民族文化身份[N];文學報;2008年

2 江寧康;中國人的文化身份[N];文藝報;2003年

3 李琳生 安鋒;解構霍米：巴巴的文化身份觀[N];社會科學報;2005年

4 記者 蘇軍;亞太國際教育論壇 盧灣分論壇昨舉行[N];文匯報;2009年

5 穆一凡　吳樂晉;華威國際教育組合拳：連投7個[N];第一財經日報;2008年

6 華東師范大學傳播學院教授 秦德君;深圳的人文品性和文化身份[N];深圳特區(qū)報;2007年

7 記者 馬玉瑛;國外名校聚溫交流[N];溫州日報;2005年

8 本報記者 李愛銘;浸濡中華文化 對話國際教育[N];解放日報;2009年

9 廖明君;春節(jié)，讓我們擁有一種文化身份[N];廣西日報;2005年

10 韓世文;第六屆北京國際教育博覽會圓滿落幕[N];商務時報;2009年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 李思捷;身份書寫與跨文化心態(tài)透視[D];暨南大學;2003年

2 彭青龍;“寫回”帝國中心[D];華東師范大學;2005年

3 張卓;美國華裔文學中的社會性別身份建構[D];蘇州大學;2006年

4 高鴻;跨文化的中國敘事[D];福建師范大學;2004年

5 賀玉高;霍米·芭芭的雜交性理論與后現代身份觀念[D];首都師范大學;2006年

6 汪春;論澳門土生文學的文化身份[D];蘇州大學;2004年

7 林玲;軟權力與中美文化交流[D];上海外國語大學;2004年

8 初清華;新時期文學場域研究[D];蘇州大學;2006年

9 計紅芳;跨界書寫[D];蘇州大學;2006年

10 周英麗;我欲我所應得：論奧古斯特·威爾遜戲劇中的英雄[D];華東師范大學;2007年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 張艷霞;一個顛覆與重建的文本——評《美國在我心中》[D];東北師范大學;2002年

2 任秋紅;論譯者文化身份對其翻譯的影響[D];鄭州大學;2005年

3 閔亮;翻譯、文學操縱與文化身份的塑造[D];上海外國語大學;2004年

4 魏新春;論全球化語境中的文化身份與民族文化[D];廣西師范大學;2003年

5 溫福蘭;跨文化交際中的文化身份[D];江西師范大學;2005年

6 岳峰;永無止境的靈魂之旅——E.M.福斯特小說的文化解讀[D];蘇州大學;2004年

7 藍愛國;當代文學批評：多維視野中的身份意識[D];中南大學;2005年

8 王進;電影《刮痧》中的移民文化身份問題[D];廣東外語外貿大學;2005年

9 馬惠琴;華裔美國人的文化身份[D];西北大學;2002年

10 陳靜;從《戰(zhàn)斗的天使》與《異邦客》透視賽珍珠的文化身份[D];福建師范大學;2004年

，

本文編號：971884