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向土著學習——評玉龍雪山下玉湖完小教學綜合樓

發(fā)布時間:2017-10-04 04:30

  本文關鍵詞:向土著學習——評玉龍雪山下玉湖完小教學綜合樓


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【摘要】:本文對榮獲亞洲建筑協(xié)會獎的玉湖完小教學綜合樓進行了客觀地解讀,將其與當?shù)赝林ㄖM行了深入的比較,提出了地域建筑解決的問題不僅僅是形式上的延續(xù),更重要的是學習當?shù)赝林ㄖe極適應地域特征,適于使用的適應性策略。
【作者單位】: 西安建筑科技大學建筑學院;
【關鍵詞】玉湖完小教學綜合樓 土著建筑 地域建筑 比較 適應性
【分類號】:TU244.2
【正文快照】: 引子玉湖完小教學綜合樓位于玉龍雪山腳下的玉湖村內(nèi)。這座建筑是一個地域特征很強的作品,它汲取了當?shù)亟ㄖ谋姸嘣?坡頂、木構架、庭園……并考慮到了基地東側(cè)的文物建筑——約瑟夫?查里斯?洛克故居1。為了表示對洛克故居的尊重,建筑通過一個水庭形成新老建筑之間的過渡(

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 王曉曉,譚峰,宋強;北京市居住區(qū)植物造景初探[J];北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學報;2004年04期

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5 何躍,呂蓓;公路景觀地域性特色設計實例分析[J];重慶交通學院學報;2005年04期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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3 俞孔堅;;還土地和景觀以完整的意義:再論“景觀設計學”之于“風景園林”[A];風景園林學科的歷史與發(fā)展論文集[C];2006年

4 楊航卓;;中國公路景觀建設現(xiàn)狀與發(fā)展方向[A];第四屆亞太可持續(xù)發(fā)展交通與環(huán)境技術大會論文集[C];2005年

5 王玨;李國鋒;楊碧聰;;山區(qū)高速公路的環(huán)境恢復與景觀再造技術——植物景觀設計[A];第四屆亞太可持續(xù)發(fā)展交通與環(huán)境技術大會論文集[C];2005年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 李雄;園林植物景觀的空間意象與結構解析研究[D];北京林業(yè)大學;2006年

3 張靜;城市后工業(yè)公園剖析[D];南京林業(yè)大學;2007年

4 陳圣浩;景觀設計語言符號理論研究[D];武漢理工大學;2007年

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6 林雪源;關于當代公共性藝術中環(huán)境雕塑的思考[D];重慶大學;2003年

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8 楊銳;城市濱水區(qū)規(guī)劃設計及開發(fā)探析——以加拿大多倫多城市濱水區(qū)為例[D];南京林業(yè)大學;2004年

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10 劉海晶;白莊礦區(qū)生態(tài)修復規(guī)劃研究[D];山東科技大學;2004年

【相似文獻】

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1 段德罡;蔡忠原;吳鋒;;向土著學習——評玉龍雪山下玉湖完小教學綜合樓[J];建筑與文化;2009年01期

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10 ;[J];;年期

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本文編號:968653

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