發(fā)布時(shí)間：2017-10-03 01:30

  本文關(guān)鍵詞：教育公平實(shí)現(xiàn)中弱勢(shì)群體利益補(bǔ)償機(jī)制的政策分析

  更多相關(guān)文章： 教育公平 弱勢(shì)群體 利益補(bǔ)償 教育政策 機(jī)制

【摘要】："探討弱勢(shì)群體的教育利益補(bǔ)償,促進(jìn)教育公平"是當(dāng)前教育政策研究的重要議題,這是基于我國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈吁求、教育公平的理性訴求和公共政府的責(zé)任使然。教育政策作為政府對(duì)社會(huì)全體成員的教育權(quán)益進(jìn)行權(quán)威性分配的方案,在教育公平實(shí)現(xiàn)過(guò)程中扮演著重要角色,已成為教育領(lǐng)域弱勢(shì)群體利益分配和補(bǔ)償?shù)闹饕侄�。轉(zhuǎn)變理念,民主決策,合理表達(dá)弱勢(shì)群體的教育利益;明確教育政策補(bǔ)償?shù)臉?gòu)件,加強(qiáng)弱勢(shì)群體補(bǔ)償?shù)尼槍?duì)性;加強(qiáng)教育政策補(bǔ)償?shù)膱?zhí)行力度,積極促成教育公平的實(shí)現(xiàn),成為教育領(lǐng)域弱勢(shì)群體利益補(bǔ)償機(jī)制的建構(gòu)策略。
【作者單位】： 南京信息工程大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教育公平 弱勢(shì)群體 利益補(bǔ)償 教育政策 機(jī)制
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“和諧社會(huì)視野下我國(guó)高等教育公平問(wèn)題研究”(062916) 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“教育政策的利益分析研究”(08JYD017) 南京信息工程大學(xué)科研基金資助項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：G40-011.8
【正文快照】： 公平是人類(lèi)社會(huì)一直孜孜以求的理想。隨著社會(huì)的發(fā)展,教育公平作為社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn),已成為教育民主化的基本價(jià)值取向和教育現(xiàn)代化的基本目標(biāo)。在我國(guó)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,“社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公正”被提升到前所未有的高度,“關(guān)注弱勢(shì)群體,促進(jìn)教育

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本文編號(hào)：962425