本文關鍵詞：同伴關系影響因素的概述及教育實踐啟示

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【摘要】：回顧了同伴關系影響因素的研究,主要是家庭方面、個體方面及教師評價等方面的因素;并指出了對教育實踐的啟示。
【作者單位】： 陜西師范大學心理科學學院;西南大學教育科學研究所;
【關鍵詞】： 同伴關系 影響因素 教育實踐 兒童 同伴群體 同伴交往 人際關系 教師評價 交往策略 攻擊性
【分類號】：G40
【正文快照】： 一、同伴關系及其重要性同伴關系(peer relationships)是指年齡相同或相近的兒童之間的一種共同活動并相互協(xié)作的關系,或者主要指同齡人之間或心理發(fā)展水平相當?shù)膫�體間在交往過程中建立和發(fā)展起來的一種人際關系。兒童同伴關系是影響兒童成長的重要因素,是兒童將來走向社會,

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