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關(guān)懷型教師及其培養(yǎng)方式的思考——女性主義關(guān)懷倫理學(xué)對我國教師教育的啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-09-30 20:30

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)懷型教師及其培養(yǎng)方式的思考——女性主義關(guān)懷倫理學(xué)對我國教師教育的啟示


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【摘要】:關(guān)懷倫理學(xué)是西方女性主義思潮的產(chǎn)物,它強(qiáng)調(diào)人與人之間的情感、關(guān)系以及相互關(guān)懷。關(guān)懷倫理學(xué)蘊(yùn)含著對教師的關(guān)懷信仰、關(guān)懷能力、關(guān)懷實(shí)踐等素質(zhì)要求,要求培養(yǎng)關(guān)懷型教師。圍繞關(guān)懷型教師這一新的培養(yǎng)目標(biāo),教師的職前教育和職后培訓(xùn)都應(yīng)以教師的關(guān)懷能力為核心,進(jìn)行相應(yīng)的模式變革。
【作者單位】: 廣東韶關(guān)學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】關(guān)懷倫理學(xué) 關(guān)懷型教師 教師教育模式
【分類號(hào)】:G451.1
【正文快照】: 素質(zhì)教育改革的不斷深入,對教師的素質(zhì)有了越來越高的要求。以教師專業(yè)化為指針的教師教育改革,涉及教師教育制度、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、教學(xué)方法等各個(gè)方面。而以關(guān)懷倫理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立起來的關(guān)心教育理論,則不僅彰顯了關(guān)懷的教育價(jià)值,也蘊(yùn)含著對教師成為“關(guān)懷型教師”

【參考文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 侯晶晶;內(nèi)爾·諾丁斯關(guān)懷教育理論述評(píng)與啟示[D];南京師范大學(xué);2004年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 孟鑫;國內(nèi)學(xué)者對西方女權(quán)主義七個(gè)流派的評(píng)介[J];教學(xué)與研究;2001年03期

8 張洪高;道德教育關(guān)懷模式的活動(dòng)特色及啟示[J];教學(xué)與管理;2003年25期

9 宋曄;;和諧校園的倫理學(xué)思考[J];教育研究;2007年09期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 郭愛妹;西方女性主義心理學(xué)的理論研究[D];南京師范大學(xué);2004年

3 宋曄;校園倫理智慧論[D];南京師范大學(xué);2004年

4 劉小楠;美國女權(quán)主義法學(xué)平等與差異觀研究[D];吉林大學(xué);2005年

5 王俊;解讀高等教育的性別符碼[D];華中科技大學(xué);2005年

6 陳雨亭;教師研究中的自傳研究方法[D];華東師范大學(xué);2006年

7 王瑞芹;政治文明進(jìn)程中的婦女參政[D];中共中央黨校;2006年

8 蘇云婷;女性主義視角下的世界秩序研究[D];吉林大學(xué);2007年

9 談鳳霞;“人”與“自我”的詩性追尋[D];南京師范大學(xué);2007年

10 王立國;基于教師專業(yè)發(fā)展的教師素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 武琦;“存在”的女性和女性的“存在”[D];西北大學(xué);2002年

2 趙雪霞;諾丁斯關(guān)心理論的道德教育初探[D];東北師范大學(xué);2002年

3 劉瑋瑋;論新職業(yè)女性應(yīng)有的道德素質(zhì)及其培養(yǎng)[D];中南大學(xué);2002年

4 馬卓;論人與自然的“伙伴”關(guān)系[D];華南師范大學(xué);2002年

5 莊渝霞;當(dāng)代中國女性從屬地位的根源和出路探究[D];福建師范大學(xué);2003年

6 李妍;邊緣處的游走[D];山東師范大學(xué);2003年

7 張漫琴;女性主義的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向[D];西南師范大學(xué);2003年

8 孔云梅;階級(jí)與性別[D];河南大學(xué);2003年

9 樊雅麗;關(guān)于社會(huì)弱勢群體問題的倫理反思[D];湖南師范大學(xué);2003年

10 樂曉莉;創(chuàng)作轉(zhuǎn)型與文化選擇[D];湘潭大學(xué);2003年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 翟國范,張林學(xué);西方體育哲學(xué)之道德嬗變[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

2 樂傳永,張夫偉;國外中小學(xué)教師繼續(xù)教育的特點(diǎn)及啟示[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

3 魯潔;人對人的理解:道德教育的基礎(chǔ)——道德教育當(dāng)代轉(zhuǎn)型的思考[J];教育研究;2000年07期

4 陳增輝;2l世紀(jì)的道德重建與儒家倫理[J];上海大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1995年03期

5 盧元鎮(zhèn);世紀(jì)之交體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的回顧與展望[J];體育科學(xué);2000年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉驚鐸;道德體驗(yàn)論[D];南京師范大學(xué);2002年

2 丁錦宏;品格教育論[D];南京師范大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 程福蒙;關(guān)懷倫理學(xué)視野下的教師專業(yè)發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):950256

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