本文關(guān)鍵詞：高校青年教師職業(yè)倦怠探析

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【摘要】：高校青年教師作為教學(xué)、科研的新生力量,其職業(yè)倦怠對(duì)自身、學(xué)生、學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都有極大危害。從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生、個(gè)體4個(gè)方面分析高校青年教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因,并從主、客觀兩個(gè)層面提出了相應(yīng)對(duì)策。
【作者單位】： 南京信息工程大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 高校 青年教師 職業(yè)倦怠
【基金】：南京信息工程大學(xué)第四期教改項(xiàng)目(07JY0135)
【分類號(hào)】：G645.1;G443
【正文快照】： 近年來(lái),隨著我國(guó)高等教育的跨越式發(fā)展,高校大批引進(jìn)高層次青年人才,以期能夠在短期內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平、社會(huì)地位和聲譽(yù)。從實(shí)踐看來(lái),大量青年教師進(jìn)入高校,確實(shí)為學(xué)校帶來(lái)了新鮮血液,但也存在一些不容忽視的問題,其中之一便是青年教師容易產(chǎn)生困惑和倦怠感,即“職業(yè)

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10 董利民;吳曉Z，

本文編號(hào)：946190